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计算机科学与技术专业培养方案(2021版)

发布时间: 2025-10-02 |  查看数:10

一、培养目标

本专业立足社会主义国家建设与可持续发展需要,面向国家信息产业发展战略和贵州经济社会发展需求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人;培养具有家国情怀、国际视野、社会责任感与职业道德,理论知识、专业技术、创新能力和综合实践协调发展,能够分析解决计算机领域复杂工程问题,能够在计算机及相关领域从事计、实现、应用及管理等工作的复合型计算机拔尖创新专业人才。

目标1:具有社会主义核心价值观和正确的人生观,具备良好的科学文化素养,遵守职业道德,坚守职业规范,能够在工程实践活动中综合考虑社会、环境与可持续发展等因素的影响,有意愿并有能力为国家和地方的经济建设与社会发展做出贡献。

目标2:掌握计算机科学与技术及相关学科的基础理论、专业知识、专业技能,具备依据计算机工程相关的前沿技术与背景知识对计算机领域的复杂工程项目开展设计、开发与优化的能力,胜任计算机工程领域设计、开发、管理、应用等方面的相关工作。

目标3:能够借助文献研究等方式,针对计算机领域复杂工程问题进行研究,针对其需求寻求合理的解决方案并判别其合理性,能够在解决方案中体现创新意识,能够面向需求或技术的变化对解决方案提出可行的调整办法。能够正确选择、使用和开发现代工程工具,完成计算机复杂工程的设计与开发各环节。

目标4:具备一定的协调、沟通、合作和管理能力,能够在跨文化团队协作中发挥团队骨干作用或领导职责,能够协调和实施计算机相关领域工程项目。

目标5:具有持续发展理念,能够及时跟踪计算机相关领域前沿技术,拓展自己的知识和能力,适应职业、社会与环境的发展与变化。

二、毕业要求

毕业生应具备以下几方面的知识和能力:

1.工程知识:能综合运用数学、自然科学,计算机工程基础和专业知识正确描述、建模、分析和解决计算机领域的复杂工程问题。

2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对计算机领域复杂工程问题进行识别和准确表达,并通过文献研究进行分析并获得有效的结论。

3.设计/开发解决方案:能够设计计算机领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的计算机系统、模块和算法,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对计算机领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验,收集、处理、分析与解释实验数据,通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具:针对计算机领域复杂工程问题,能够合理开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对复杂计算机领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6.工程与社会:能够基于计算机相关领域的背景知识进行合理分析,评价计算机工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解计算机工程师应承担的责任。

7.环境和可持续发展:正确理解和评价计算机领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范:具备良好的人文科学素养和社会责任感,能够在计算机工程实践中理解并遵守职业道德和规范,履行责任。

9.个人与团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通:具备良好的语言及书面表达能力,能够就计算机领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理:具有一定的项目管理能力,理解并掌握计算机工程项目管理的原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

12.终身学习:能正确认识自主学习和终身学习的重要性,具有不断学习新知识和适应计算机技术快速发展的能力。

三、学科专业类

1. 学科门类: 工学08

2. 专业类:计算机类0809

四、核心课程

高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、软件工程、计算机网络、算法设计与分析、计算机系统结构等。

五、特色课程

双语教学课程:Python程序设计(双语)、软件工程(双语)

国家级一流课程:高级语言程序设计

六、学制

4

七、最低毕业学分

161+9

八、授予学位

工学学士

九、课程设置与学分分布

1. 通识课程   5111学分

1思想政治类   19(4)学分  

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

3001030107

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

3

秋冬

3001010101

思想道德修养与法律基础

3(1)

秋冬

3001010109

中国近现代史纲要

3(1)

春夏

3001010103

马克思主义基本原理概论

3

春夏

3001010104

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1

3

秋冬

3001010105

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2

2(2)

春夏

3001010106

贵州省情

1

秋冬

3001030101

形势与政策(1

0.5

秋冬

3001030102

形势与政策(2

0.5

春夏

2军事体育健康类    10(7)学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

3302110002

军事理论与军事训练

4(2)

秋冬

3002010311

体育1

1(1)

秋冬

3002010312

体育2

1(1)

春夏

3002010313

体育3

1(1)

秋冬

3002010314

体育4

1(1)

春夏

T034021006

大学生心理健康

2(1)

秋冬


3外语类 (非英语专业)  12学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

0502010201

大学英语(一)

3

秋冬

0502010222

大学英语(二)

3

春夏

0502010223

大学英语(三)

3

秋冬

0502010204

大学英语(四)

3

春夏

学生也可选择修读相应的大学日语、大学德语、大学俄语等系列课程。


4计算机类(非计算机、信息专业)   0学分

计算机专业学生免修该类课程。

5通识拓展课程 10学分

  本专业学生在下列六个课程归属类中至少选修四个课程归属类下的课程达到规定学分。

1) 文学经典与文化传承;   2) 中外哲学与辨证思维;   3) 文明对话与世界视野

 4) 数理科学与科学技术;   5) 生命科学与生态文明;   6) 艺术鉴赏与审美体验

所选课程名称及学分数详见学校通识拓展课程选课模块。“生命科学与生态文明”下的“生态文明教育”课程为各专业学生指定选修课程。“中外哲学与辨证思维”下的“中共党史”课程为各专业学生指定选修课程。除艺术类学生,其他专业类学生须在“艺术鉴赏与审美体验”中修读2学分的课程。

2.学科大类课程   416学分

1必修课程   354学分   

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

0701010601

高等数学1-1

4

秋冬

0701010602

高等数学1-2

5

春夏

0701010613

线性代数

3

秋冬

0701010619

大学物理4-1

3

秋冬

0701010620

大学物理4-2

3

春夏

0701020603

大学物理实验3

2(2)

春夏

1700080260

概率论与数理统计

3

秋冬

1700080204

计算机科学导论

1

秋冬

1700080203

高级语言程序设计

4(1)

秋冬

1700080205

面向对象程序设计

3(1)

春夏

1700080202

离散数学

4

春夏

2选修课程   最低选修  6(2)学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700080206

Python 程序设计(双语)

2(1)

秋冬

1700080207

学术论文写作

1(0.5)

秋冬

1700080208

专业英语

2

秋冬

1700080209

数学建模

2(1)

秋冬

1700080210

数值分析

3(1)

秋冬

1700031109

MATLAB及应用

2(1)

春夏

1700080211

Linux操作系统

2(1)

秋冬

0806031241

编译原理

3(1)

春夏

1700080212

数字图像处理

2(1)

秋冬


3.专业课程   569学分

1 必修课程  285学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700080213

计算机网络

3(0.5)

秋冬

0806041345

数据结构

41

秋冬

1700080214

操作系统

4(1)

秋冬

1700080215

数据库原理

31

秋冬

0806101035

软件工程(双语)

2

春夏

1700080216

数字系统与逻辑设计

4(1)

秋冬

0806041317

计算机组成原理

3

春夏

1700080217

算法设计与分析

30.5

春夏

0806041419

计算机系统结构

2

秋冬


2 选修课程  在以下课程中最低选修   164学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700080218

JAVA语言程序设计

2(0.5)

秋冬

0806041514

汇编语言程序设计

2

秋冬

1700041403

移动平台软件开发

3(1)

秋冬

1700080219

软件设计与体系架构

3(1)

春夏

1700080220

软件项目管理

2(0.5)

秋冬

1700080220

单片机与接口技术

3(1)

春夏

1700080222

嵌入式系统原理与应用

3(1)

春夏

08060515DV

物联网概论

2

秋冬

1700080223

组网技术

2(2)

春夏

1700080224

人工智能概论

2(1)

春夏

1700080225

机器学习

3(1)

秋冬

1701031220

商业数据分析

2(1)

春夏

1700080226

大数据技术与应用

2(1)

秋冬

1700080227

云计算技术

2(1)

春夏

1700080228

NoSQL数据库技术

2(1)

春夏



3实践教学环节  9

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700080303

计算机硬件系统综合设计

1.51.5

秋冬

0806051623

计算机组成原理课程设计

1(1)

春夏

1700080301

系统开发综合训练

1.51.5

春夏

1700080302

数据结构与算法课程设计

1(1)

春夏


4 毕业论文(设计) 7学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

0806051677

毕业论文(设计)

7

春夏

4.个性课程   最低选修  10学分

 A.建议在本专业方面继续发展的学生可在以下选修课程中选修:

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700080401

软件质量与测试

3(1)

春夏

1700080402

Web开发技术

3(3)

春夏

1700080403

软件安全分析与应用

3(1)

秋冬

1700080404

数据可视化技术

2(1)

秋冬

1700080405

自然语言处理

2(1)

秋冬

1700080406

知识图谱技术

3(1)

秋冬

1700080407

网络挖掘

3(1)

秋冬

1700080408

文本挖掘

3(1)

秋冬

1700080430

神经计算与类脑智能

2

秋冬

080604151f

计算机密码学

2(1)

春夏

1700080409

区块链技术

2

秋冬

1700080410

博弈论基础

2

春夏

1700080411

数字信号处理

3(1)

春夏

1700080412

多媒体技术

2(1)

秋冬

1700080413

计算机图形学

3(1)

春夏

1700080414

虚拟现实技术

2(1)

春夏

1700080415

信息安全导论

2(0.5)

秋冬

1700080416

网络安全技术

2(0.5)

春夏

B1700004A1

高级编程实践

2

秋冬

B1700005A2

新一代计算机体系结构

2

秋冬

B1700006A3

现代计算机系统

2

秋冬


B.本专业学生也可以根据自己爱好和兴趣选修其它专业培养方案中的大类课程、专业课程和个性课程。

5. 创新、创业课程及实践  最低选修  3学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

1700051617

综合实训

2

春夏

1700051605

创新训练

1

秋冬

1700051602

前沿讲座

1

秋冬

1700051606

企业创新管理

1

秋冬

1700051607

大学生创业基础

1

秋冬


6. 第二课堂   +9学分

1必修 +5学分

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

3001030103

形势与政策实践(1

0.5

秋冬

3001030104

形势与政策实践(2

0.5

春夏

3003109001

大学生职业生涯规划

0.5

秋冬

3003109002

大学生就业指导

0.5

春夏

4600101001

劳动教育实践

20.5*4

一至四

全年

3302110003

国家安全教育

1

春夏

2选修  +4学分

学生可通过参加下面几类实践项目获得要求学分。

课程代码

课 程 名 称

学分

年级

学期

RK17081301

素质拓展

1

全年

RK17071301

社会实践

1

全年

RK17051301

科研训练

2

全年

RK17041301

学科竞赛

2

全年

RK17061301

创新实践

2

全年




专业负责人(签字):                   教学院长(签字):




附件 毕业要求对应培养目标支撑矩阵


毕业要求与培养目标支撑矩阵







1)工程知识





2)问题分析





3)设计/开发解决方案




4)研究





5)使用现代工具




6)工程与社会




7)环境和可持续发展





8)职业规范





9)个人和团队





10)沟通





11)项目管理




12)终身学习





附件 课程体系对应毕业要求支撑矩阵




附件 课程逻辑图